Ankley, G., 2009. Doing more with less: Effective research and peer review. Integr. Environ. Assess. Manag. 5, 712-713.
doing more with lessするためには，「研究を深めることをいつやめるかを知ること」，「査読で建設的に批判すること」が大事とのこと。前者の主張はおもしろい。アカデミックな研究では，前者は考えにくいのかもしれないが（いや，そんなことないか），環境リスクとかの分野では「（例えば）意志決定や現実的な状況を考えて，もうここまでの知見で十分」という到達点は十分にありうる*1。それをしっかり把握すること*2。後者は，明らかに欠陥がある論文をきちんと査読することで，いらぬ労力が省略できるとのこと。まぁ当たり前なのですが，査読経験は業績にはならない（？）ので，表面的な査読になってしまう傾向があるのはuncommonではないとのこと。上もそうですが，IEAMのLearned Discoursesは経験的に，おもしろい文章が多い。
